אם  ילדך קורא לאט , משובש  ואינו מבין  את הנקרא מרכז קורן הוא המקום עבורו.

במרכז קורן הפועל כמעבדה לשונית משוכללת מזה 20 שנה  , אנו מצליחים לגרום לתלמיד לקרוא מהר יותר מדויק יותר  ולהבין את הנקרא. אלפי ילדים ונוער  שלמדו במרכז קורן  , שיפרו בצורה דרמטית את הישגיהם בלמודים  ורכשו ביטחון עצמי .

תלמידים רבים מגלים קושי בהבנת הנקרא. קריאתם מאומצת, איטית ומשובשת.  הם אינם מצליחים להכין לבד שיעורי בית, להבין בכוחות עצמם טקסט    או    להתמודד עם מבחנים.

הם אומרים: "קראתי אבל  לא הבנתי"  הם מבקשים: "תקריאי לי " הם כועסים: "זה טקסט ארוך מידי" הם פורצים בבכי או בצעקות כאשר עליהם לקרוא פרק בהיסטוריה.

 אנו במרכז קורן מצליחים לעזור להם לקרוא מהר בשטף ולהבין את הנקרא.

מרכז קורן הינו הנציג הבלעדי בישראל של שיטת הטיפול  הסמיופונית שפותחה ע"י ד"ר איזי בלר . השיטה מעניקה טיפול יעיל במיוחד לתלמידים המתקשים   בקריאה ובהבנת הנקרא.

 בשיטה זו הטיפול בקשיי  קריאה והבנת הנקרא מתבצע במעבדה לשונית באמצעות טכנולוגיה מסייעת : אוזניות, מיקרופונים, מכשור אודיו   וספרי קריאה מרתקים.

התלמיד בשיטה  יושב בעמדת קשב, מרכיב אוזניות ומיקרופון ומתרגל קריאה במתכונת "קריאה הד" - קריאה  בתיווך של קריין.

בדרך זו   צובר התלמיד שעות רבות של קריאה מהירה ומדויקת  ללא מתח , תסכול או תחושת כשלןן. תרגול הקריאה  מעשיר במיוחד את אוצר המילים של הלומד  ומקרב אותו לעולם הספר. 

במחקרים  עולה כי תוכניות לטיפול  בקשיי קריאה והבנת הנקרא , המבוססות של שיטת  קריאת הד   תורמות שיפור בקצב הקריאה, הדיוק והבנת הנקרא . במהלך ההקשבה למודל של קריאה נכונה, התלמיד המתקשה בקריאה  לומד לקרוא מדויק יותר, מהר יותר ועם אינטנונציה מתאימה.

בנוסף  נמצא כי כשתלמידים מאזינים קודם למודל של קריאה נכונה, יש לכך השפעה חיובית על הבנת הנקרא שלהם והפקת משמעות מהטקסט. השימוש באסטרטגיה זו של תרגול קריאה משפר  את שטף הקריאה של התלמידים, כמו-גם את ביטחונם העצמי ביחס לקריאה .

מטרת הטיפול בשיטה הסמיופונית היא ליצור  קורא מיומן  אשר מזהה את המילים, ומבין את הנקרא בו זמנית .הוא יכול לפענח את הטקסט באופן אוטומטי תוך השקעת מעט מאמץ, מה שמאפשר לו להשקיע את מלוא תשומת הלב במטרת העיקרית של הקריאה – הבנת הנקרא..